پذیرش این رشته در مقاطع کاردانی نا پیوسته و کارشناسی ناپیوسته  می باشد.

هدف این رشته  آشنایی با روش های آموزش علوم در هم تنیده در مدارس راهنمایی می باشد این دانشجویان در دوره کارشناسی مهارت های ضروری جهت تدریس علوم تجربی را به طور اعم می آموزند.

دانشجویان با تئوری های آموزشی به ویژه تئوری های آموزش علوم تجربی با هدف کاربرد در
موقعیت های ویژه در مدارس، کسب مهارت ها در ارزیابی فعالیت های یاددهی، یادگیری و توانایی اصلاح روش های آموزشی، کسب مهارت های کار با ابزار و لوازم آزمایشگاهی.

فارغ التحصیلان این رشته در آینده جذب آموزش و پرورش می شوند.